شما اینجا هستید
دو تغيير در نظام آموزشي مؤسسه امام خميني(ره) به روايت معاون آموزشی مؤسسه
دكتر موسوينسب در مراسم افتتاحيه سال تحصيلي جديد از برنامه ريزي آموزشي متناسب با اهداف مؤسسه و تغييرات نظام آموزشي در سال جاري نسبت به گذشته خبر داد.
دكتر موسوينسب در مراسم افتتاحيه سال تحصيلي جديد از برنامه ريزي آموزشي متناسب با اهداف مؤسسه و تغييرات نظام آموزشي در سال جاري نسبت به گذشته خبر داد.
به گزارش مرکز خبر و اطلاع رسانی روابط عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)، معاون آموزشی مؤسسه امام خميني(ره) در مراسم افتتاحيه سال تحصيلي جديد اين مؤسسه، ضمن تبريك ميلاد مسعود حضرت امام رضا(ع) آموزش را پايه تحولات و پيشرفت در هر علمي برشمرد و افزود: امروزه هم با تحليلهاي عقلي و روانشناختي و هم با تجربه ثابت شده است كه محيطهايي كه براي آموزش سرمايهگذاري كردهاند، پيشرفت بيشتري دارند. لذا بايد براي آموزش جايگاه خاصي را در روند تحولات علمي، اخلاقي و ديني در نظر گرفت.
حجتالاسلام دكتر موسوينسب با تأكيد بر اينكه بايد اين آموزش و تعليم و تعلم با برنامهريزي صحيح صورت بگيرد، خاطر نشان كرد: اگر بخواهيم براي آموزش در چنين مؤسسهاي برنامهريزي كنيم، ابتدا بايد هدف از تشكيل اين مؤسسه مبارك را در نظر بگيريم.
وي با اشاره به اينكه اولين هدف علامه مصباح يزدي از تشكيل اين مؤسسه تربيت شخصيتهاي ديني براي تعامل مثبت و سازنده با جامعه است، ابراز داشت: چنين افرادي اولا بايد در زمينه علمي يك متخصص باشند و براي فراگيري علم، از هيچ تلاشي فروگذار نكنند و ثانيا بايد با معنويت، اخلاق و قرآن مأنوس بوده و خودسازي داشته باشند و ثالثا با وسعت ديد خود، دوست و دشمن را بشناسند و به تعبير مقام معظم رهبري بصيرت داشته باشند، تا بتوانند تعامل اثرگذار و مثبت در جامعه داشته باشند كه فقدان هر يك از آنها سبب خدشهدار شدن مثبت بودن اين تعامل ميشود. لذا بايد در برنامهريزي آموزشي براي اين مؤسسه چنين هدفي مدنظر قرار داده شود تا بتوانيم تحول مثبتي را شاهد باشيم.
معاون آموزش مؤسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني(ره) نظريهپردازي در حوزه علوم انساني اسلامي و پاسخ به شبهات را از ديگر اهداف تشكيل اين مؤسسه برشمرد و خاطر نشان كرد: براي برنامهريزي در معاونت آموزش بايد اين اهداف مدنظر قرار داده شده و با مطالعات كارشناسي، همفكري و تضارب آراء برنامهاي منظم و خوب تدوين شود.
وي ضمن تقدير و تشكر از معاونان سابق آموزش به خاطر زحمات و برنامهريزيها، به تفاوتهاي نظام آموزشي در سال جديد با گذشته اشاره كرد و گفت: برخلاف گذشته كه دانشپژوه هنگام وارد شدن به مؤسسه به انتخاب رشته ميپرداخت، در سال جاري بنا برا اين گذاشته شده است كه دانشپژوهان دو سال را بدون انتخاب رشته به تحصيل دروس عمومي پرداخته و سپس با توجه به علاقه و تلاش دانشپژوهان در اين دروس و نيازهاي مؤسسه در رشتههاي مختلف، به انتخاب رشته بپردازند.
دكتر موسوينسب فوائد اين تغيير را بها دادن به دروس معارف كه بسيار در مباني فكري موثر است و همچنين انتخاب رشته متناسب با آگاهي و نياز مؤسسه عنوان كرد.
وي با اشاره به اهميت دروس معارف اظهار داشت: هرچند دروس معارف به صورت ساده و روان به رشته تحرير درآمده است، اما داراي اهميت فوقالعادهاي است. از آنجا كه براي اسلامي سازي علوم انساني كه عمدتا غربي هستند، بايد ابتدا با اين دروس آشنا شد، چه بسا فرد خاليالذهن با ورود به مسائل علوم انساني غربي خودش نيز تحت تأثير قرار بگيرد و لذا نه تنها در اسلامي سازي آن ناكارآمد باشد، بلكه خودش نيز در لباس روحانيت متأثر از تفكر غربي بشود كه اين ناشي از عدم شناخت صحيح مباني احكام اسلام بوده است كه با تحصيل دقيق اين دروس از اين آفتها مصون خواهد ماند.
دكتر موسوينسب ادامه داد: تغيير ديگر در نظام آموزشي اين مؤسسه، كاهش دوره 9 ترم كارشناسي است كه معمولا 5 سال به طول ميانجاميد و از سال جاري دانشپژوهان در 8 ترم دروه كارشناسي را پشت سر خواهند گذاشت كه 4 ساله به پايان رسيده و يك سال در عمر و وقتشان صرفه جويي خواهد شد.
وي در ادامه به توضيح در خصوص برگزاري دورههاي فقه و اصول در مؤسسه و اهتمام مؤسسه نسبت به آنها و همچنين دفاتر استاني مؤسسه امام خميني(ره) كه هم اكنون در 12 استان فعال هستند پرداخت.
دكتر موسوينسب همچنين در ادامه از دانشپژوهان خواست به ضوابط و آييننامهها كاملا پايبند بوده و آنها را رعايت كنند.
گفتني است مراسم افتتاحيه سال تحصيلي جديد مؤسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني(ره) با حضور علامه مصباح يزدي رئيس مؤسسه و آيتالله حسيني بوشهري مدير حوزههاي علميه كشور، 26 شهريور ماه همزمان با ميلاد مسعود ثامنالائمه(ع) در سالن همايشهاي اين مؤسسه برگزار شد.
- برای ارسال دیدگاه وارد شوید.